3.
Содержание образовательного процесса
3.1. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.
3.2.
Учреждение самостоятельно в выборе
форм, средств и методов
обучения и
воспитания, определенных Законом
Российской
Федерации
"Об образовании".
3.3. Содержание
образовательного процесса в Учреждении
определяется образовательной программой дошкольного образования,
разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с
федеральными государственными требованиями к структуре основной
общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации,
установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим
функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического
развития и возможностей детей.
В соответствии с
целями и задачами, определенными Уставом, дошкольное образовательное учреждение
может реализовывать дополнительные образовательные программы с учетом
потребностей семьи и на основе договора, заключаемого между дошкольным
образовательным учреждением и родителями (законными представителями).
3.4. Образовательные программы
в Учреждении реализуется с учетом возрастных и индивидуальных
особенностей воспитанников.
3.5. Образовательные программы осваиваются
в Учреждении через следующие формы организации деятельности ребенка:
непосредственно образовательная деятельность реализуется через организацию
различных видов детской деятельности или их интеграцию с использованием
разнообразных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогами
самостоятельно в зависимости от контингента детей, уровня освоения программы и
решения конкретных образовательных задач, совместная деятельность
работников Учреждения и воспитанников, самостоятельная деятельность
воспитанников в свободное время.
3.6. Организация образовательного процесса
в Учреждении осуществляется в соответствии с годовым планом работы, расписанием
непосредственно образовательной деятельности, разрабатываемыми и
утверждаемыми Учреждением
самостоятельно.
3.7.
Учреждение устанавливает последовательность,
продолжительность
деятельности воспитанников, исходя из условий Учреждения, содержания
образовательных программ.
3.8.
Учреждение устанавливает максимальный объем образовательной
деятельности воспитанников,
соответствующий санитарным
правилам и составляет:
- Для детей раннего возраста от 1,5 до 3
лет непосредственно образовательная деятельность должна составлять не более 1,5
часа в неделю Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной
деятельности составляет не более 10 мин.
Максимально
допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию
дополнительных образовательных программ, для детей дошкольного возраста
составляет: в младшей группе (дети четвертого года жизни) -2 часа 45 мин., в
средней группе (дети пятого года жизни) - 4 часа, в старшей группе (дети
шестого года жизни) - 6 часов 15 минут, в подготовительной (дети седьмого года
жизни) - 8 часов 30 минут.
Продолжительность
непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей 4-го года
жизни - не более 15 минут, для детей 5-го года жизни - не более 20 минут, для
детей 6-го года жизни - не более 25 минут, а для детей 7-го года жизни - не
более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой
половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут
соответственно, а в старшей и подготовительной 45 минут и 1, 5 часа
соответственно.
3.9. В середине учебного года (январь)
установлены недельные каникулы,
в летний период непосредственно образовательная
деятельность
не
проводится, организуются мероприятия художественно-оздоровительного
цикла.
Далее...
| 
